后面课程中的对话可能看起来像这

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对话的最佳方法是什么你刚刚读过它们吗还是听他们的多少次如果你以后记不住新单词怎么办嗯问题就在这里很难知道你正在做的事情是否真正有效即你花在这些对话上的时间最终是否能帮助你更流利地讲你的目标语言。经过多年以及种不同语言的数千次对话我开发了一个相当强大的流程来最大限度地从对话中学习。质量还是不教科书中对话的质量差异很大作为学习者我们必须准确理解我们期望从书中的每个对话中获得什么这一点很重要。

学习的早期阶段我们需要一些非常简单的对话来学习该语言中最基本 电话数据 的词汇。你好约翰嗨彼得你好吗很好谢谢。你呢不错。这个特殊的例子基本的问候语可能是书中整个第一课的基础我们可以继续这样边学习边构建单词和短语。样所有格这是约翰的笔吗不不是。这是我的笔。这是我的书吗不不是。这是彼得的书。这里发生的事情是教科书作者想要引入更复杂的语法并构建一个对话来展示它。



问题在于随着更复杂的语言的引入对话往往会变得更加不自然。看最后一个例子。你能想象这段对话真的发生在现实生活中吗我们需要避免这些东西转而使用更长更逼真的例子。模型对话的现实我在广东出差时就有过这样的经历。我一直在努力学习上的初级和初级课程。总的来说它们相当不错但对我来说问题是它们太短了。它们的目的是教授一组新单词因此有一个相对较长的课程包括练习词汇语法部分等只有行短文本。